1-July-2015
English
1-July-2015
English
1-July-2015
English
China is joining a group of 48 OECD and non-OECD countries that are members of the OECD Development Centre. The Centre helps decision makers find policy solutions to stimulate growth and improve living conditions in developing and emerging economies. China is also an OECD Key Partner, like Brazil, India, Indonesia, and South Africa, which are already members of the OECD Development Centre.
1-July-2015
English
It is an honour to welcome the Premier of the State Council of the People’s Republic of China to the OECD. Your visit, Premier Li, marks 20 years of fruitful partnership between China and the OECD. It reflects our deepening collaboration and our growing trust.
1-juillet-2015
Français
À l’occasion d’une visite historique du Premier ministre chinois, M. Li Keqiang, à l’OCDE, à Paris, la République populaire de Chine a décidé aujourd’hui de renforcer sa collaboration de longue date avec l’OCDE et de rejoindre le Centre de développement de l’Organisation.
4-June-2015
English
Ministers expressed full support for the OECD’s global relations strategy, as an essential element to increase its impact and relevance. This strategy has been the centrepiece of Secretary-General Angel Gurría’s vision to transform the Organisation into a more inclusive, global policy network and a prime forum for evidence-based policy exchange and global standard setting.
27-mai-2015
Français
Ce document de travail décompose les gains de productivité pour la période 2000-11 en fonction de l’effet intrasectoriel, des variations de parts et de l’effet transversal, et compare la Chine à d’autres pays pour la même période. Cette analyse structurelle-résiduelle permet également de comparer la composante intrasectorielle des gains de productivité sur un grand nombre de secteurs et de pays.
27-mai-2015
Français
Ce document de travail a pour but d’évaluer le déficit de qualifications et de connaissances des diplômés des universités et des instituts professionnels de l’enseignement supérieur en Chine. Il examine également les perspectives d’emploi et de rémunération des diplômés issus de différentes filières de formation.
27-mai-2015
Français
La Chine a fait ces dernières décennies des progrès impressionnants dans le domaine de l’éducation, même si l’accumulation de capital humain y a été moins rapide que l’accumulation de capital physique. À l’avenir, l’accès à l’éducation et la qualité de celle-ci seront déterminants pour favoriser la convergence économique avec les économies les plus avancées et compenser l’effet du vieillissement de la population.