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OCDE confirma que Cataluña cumple con los estándares de la muestra de PISA 2009

 

La OCDE confirma que la muestra de PISA 2009 en Cataluña cumple con los estándares de la OCDE y es internacionalmente comparable. Las características de la muestra y las tasas de exclusión en Cataluña son también muy similares a las de anteriores evaluaciones PISA. Las afirmaciones se basan esencialmente en una interpretación errónea de los datos sobre las tasas de exclusión y estándares de muestreo de la OCDE.


Los datos clave son los siguientes:

 

Cataluña, como Murcia y otros regiones (adjudicadas) de España que han optado por la plena participación en PISA 2009 fueron tratadas de la misma manera que los demás participantes y la muestra en 2009 es representativa de la población estudiantil de 15 años de edad escolarizada en 2009. No hay razones para creer que existen irregularidades en la muestra ni en la recogida de los datos.

 

En 2009, 1.381 estudiantes participaron en PISA 2009 en Cataluña. Un número más reducido que en ciclos anteriores (1527 estudiantes participaron en el 2006 por ejemplo), pero una muestra plenamente representativa según todas los estándares internacionales PISA. 24 estudiantes fueron excluidos porque no eran elegibles para PISA (por ejemplo, debido a su edad) y habían sido seleccionados inicialmente, pero no formaban parte de la población objetivo de acuerdo a los registros oficiales. 85 estudiantes fueron excluidos debido a circunstancias excepcionales, tales como discapacidad funcional o de aprendizaje (de estos, 37 fueron excluidos debido a la barrera del idioma). Una vez que los pesos muestrales se aplican correctamente, la tasa de exclusión general (descontando la exclusión por idioma) es pues, un 3,73%.

 

El volumen I del informe PISA 2009 establece un conjunto de procedimientos de exclusión seguido por todos los participantes en PISA (página 172):

 

Los estudiantes excluidos fueron excluidos según cinco categorías:

 

  1. estudiantes con discapacidad intelectual - el estudiante tiene una discapacidad mental o emocional y tiene un retraso cognitivo que le impide  realizar las pruebas PISA;
  2. estudiantes con una discapacidad funcional - el estudiante tiene una incapacidad física permanente entre moderada y severa que le impide realizar las pruebas PISA;
  3. estudiantes con un dominio limitado de la lengua de evaluación  -el estudiante es incapaz de leer o hablar cualquiera de las lenguas de evaluación del país y sería incapaz de superar la barrera del idioma en la prueba (por lo general cualquier estudiante que haya recibido menos de un año de instrucción en las lenguas de evaluación pueden ser excluido);
  4. otros - una categoría definida por los centros nacionales y aprobados por el centro internacional, y
  5. estudiantes instruidos en la lengua del dominio principal para los que no hay materiales disponibles.

 

El volumen I del informe PISA 2009 también explica el procedimiento para decidir si los participantes cumplieron con los criterios de exclusión (página 176):

 

"La columna 12 muestra la tasa de exclusión total, la cual representa el porcentaje ponderado de la población nacional objetivo deseable excluida de PISA, ya sea a través de las exclusiones a nivel de centro o la exclusión de alumnos dentro de los propios centros. Se calcula como la tasa de exclusión a nivel de centros (Columna 6 dividido por 100) más la tasa de exclusión dentro de los centros (la columna 11 dividido por 100) multiplicado por 1 menos la tasa de exclusión a nivel de centros (columna 6 dividido por 100). Este resultado se multiplica por 100. Cinco países, Dinamarca, Luxemburgo, Canadá, Noruega y los Estados Unidos, tuvieron tasas de exclusión superiores al 5%. Cuando se descontaron las exclusiones por el idioma  (es decir, excluyéndolo de la tasa de exclusión en general), los Estados Unidos ya no tenían una tasa de exclusión mayor del 5%. "

 

Para más información o comentarios puede contactar a: Pablo Zoido, del departamento de Educación de la OCDE, (tel. + 33 6 25 31 33 93), ó Spencer Wilson del departamento de prensa de la OCDE (tel. + 33 1 45 24 81 18).

 

 

 

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