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Par Gilles Marchand, ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Québec
Le Québec vient de publier un guide de bonnes pratiques en entretien de systèmes de ventilation, destiné aux gestionnaires des ressources matérielles du réseau des commissions scolaires. Ce document de 64 pages adapté au contexte scolaire est maintenant disponible en version pdf sur les sites du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec (MELS) aux adresses suivantes :
www.mels.gouv.qc.ca/DGFE/Publications/Guide_Entretien_systèmes_ventilation.pdf
http://publications.mels.gouv.qc.ca/web/som/nouv/entretienventilation.pdf
Pourquoi ce guide ?
Compte tenu de l’importance de l’entretien des systèmes de ventilation, le MELS et la Fédération des commissions scolaires du Québec ont convenu d’élaborer et de rendre disponible un document adapté aux écoles et établissant les bonnes pratiques en la matière. L’objectif est de s’assurer que tous les intervenants du réseau scolaire :
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Sont conscients de leurs responsabilités.
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Sont sensibilisés à l’importance de l’entretien des systèmes de ventilation.
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Connaissent les principes de base de la qualité de l’air, des systèmes de ventilation ainsi que les obligations légales auxquelles ils doivent répondre.
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Effectuent régulièrement les gestes simples qui garantissent un environnement sain, indispensable à la qualité de l’apprentissage et à la satisfaction des usagers.
Un comité de travail réunissant des responsables des ressources matérielles du milieu a été constitué pour permettre de réaliser un outil simple qui vise la prise en charge efficace d’un entretien à même de garantir la qualité de l’air intérieur et la traçabilité des interventions. Les recherches préalables et la rédaction du document ont été réalisées par Pierre Gastaldy, ingénieur et anciennement directeur du service des ressources matérielles de la commission scolaire des Grandes-Seigneuries.
Le guide recommande aux responsables de l’entretien une bibliothèque idéale à constituer avant d’avoir des problèmes à régler, car tout n’est pas disponible en ligne et gratuitement sur Internet. En cas d’urgence, notamment de dégâts des eaux, il leur faut agir en moins de 48 heures ; l’accès rapide à l’information pertinente s’avère donc crucial.
En quoi ce guide est-il différent des autres ?
Délibérément, ni la conception des systèmes de ventilation, ni la qualité de l’air intérieur en général ne sont couvertes. Y sont plutôt développés les aspects liés plus spécifiquement à l’entretien de ces systèmes en milieu scolaire, en dégageant chaque fois que c’est possible ce qui relève d’une obligation légale au Québec ou d’une norme reposant souvent sur des consensus.
La conception du guide présente cette originalité qu’il peut être utilisé « en ligne » pour donner directement accès, par des liens sur Internet, à plus d'une centaine de références qui font autorité sur la question. De plus, il suffit de cliquer sur les différents éléments de la table des matières pour accéder facilement à la page recherchée.
L’ouvrage vise avant tout à être un outil efficient pour les responsables de bâtiments. À cet égard, l'originalité de sa présentation réside également dans la structure de la plupart des tableaux ; ceux-ci comportent en effet trois niveaux de lecture selon le degré d’approfondissement souhaité. Ainsi, la première colonne offre un niveau de lecture général présentant des notions de base incontournables ; la deuxième colonne propose davantage de détails pour ceux qui désirent en connaître un peu plus ; enfin, la troisième colonne donne accès à un maximum de références.
Les sujets couverts sont notamment les suivants :
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Les lois et règlements, normes, guides et lignes directrices.
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L’entretien préventif : une question de bon sens qui commence dès la conception.
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La règle d’or : ne pas mélanger poussière et humidité.
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Les paramètres à surveiller.
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Les fréquences d’entretien minimales selon les recommandations de l’ASHRAE (American Society of Heating, Refrigerating, and Air-Conditioning Engineers) et les fréquences d’entretien souhaitables adaptées du guide du ministère de la Santé et des Services Sociaux .
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Les problèmes courants mis en relation avec la législation et les bonnes pratiques suggérées.
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La bibliothèque idéale, ainsi que des références bibliographiques et des adresses Internet.
Le guide comprend également un cahier des charges type pour le nettoyage du système de ventilation, un exemple de grille d’inspection et une comparaison de l’efficacité des systèmes de filtration (MERV [Minimum Efficiency Reporting Value] vs anciennes dénominations).
En supplément, il présente en quelques pages des conseils pour les écoles non ventilées mécaniquement.
Bien que ce guide soit d’abord destiné au monde scolaire, il est susceptible d'être utile à tout gestionnaire de parc immobilier.
Pour en savoir plus, contacter :
Gilles Marchand
Directeur de l'équipement scolaire
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec
Québec, Canada
gilles.marchand@mels.gouv.qc.ca
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