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Le 12-14 novembre 2008, la ville de Guanajuato au Mexique a accueilli des experts locaux et internationaux en vue d’un échange de connaissances et d’expérience sur le développement des bâtiments scolaires.
L’Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED, Institut national des infrastructures éducatives) a accueilli le « VIIe Congrès International sur le Développement des Espaces Éducatifs ». Les présentations et les ateliers portaient sur la conception, la flexibilité, la sécurité, la participation sociale et les nouvelles tendances dans la construction des bâtiments scolaires. Le Directeur général de l’INIFED, Eduardo Bravo Esqueda, a souligné l’importance d’intensifier les efforts visant à améliorer la qualité des espaces d’apprentissage. Le PEB a présenté des exemples d’infrastructures scolaires flexibles qui existent dans plusieurs pays.
L’évènement a généré les conclusions suivantes :
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La conception des écoles devrait être flexible et multifonctionnelle. Elle devrait permettre aux écoles de s’adapter à une hausse éventuelle des effectifs et offrir la possibilité d’une interaction entre les espaces.
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Les écoles devraient être encouragées à recycler l’eau de pluie, à réduire leur consommation électrique et à chercher des sources d’énergie alternatives.
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La communauté éducative devrait participer à la planification des écoles, de manière à ce qu’elle se sente davantage responsable de ses écoles.
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Les élèves et les enseignants devraient être impliqués non seulement au stade de la conception, mais aussi dans l’évaluation ultérieure de la performance des installations.
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Les bâtiments scolaires devraient être résistants aux tremblements de terre, ce qui nécessite l’évaluation et la mise à jour des règlementations en vigueur en matière de construction.
Pour en savoir plus, contacter : Jaime G. de la Garza Reyna, INIFED, jdelagarza@dgp.com.mx.
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