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6-8 septembre 2008 - "Architecture for the Future", un tour et un séminaire italo-finlandais à Helsinki, organisés par la Finnish Association of Architects et l'Istituto Italiano di Cultura Finlandia.
10-13 septembre 2008 - "Schools in a Flat World", une conférence à Helsinki, en Finlande, qui explorera des solutions de conception architecturale pour des établissements de l'éducation, depuis un petit lycée dans l'Arctique à une université de 100 000 élèves en Inde, organisée par le Committee on Architecture for Education de l'AIA. Des visites guidées d'écoles à Helsinki démontreront la manière dont la conception et la construction peuvent améliorer l'environnement d'apprentissage.
Archives
4-5 octobre 2007 – « Visualiser l’invisible », un séminaire international organisé par le Programme de travail UIA « Espaces éducatifs et culturels » de l’Union Internationale des Architectes à Toronto, au Canada, dans le cadre de la réunion annuelle du CEFPI, bajilk@comcast.net.
20 novembre 2006 – Conférence de la Belgique sur la qualité de l’infrastructure des équipements éducatifs.
Pour marquer le début du processus de rénovation des bâtiments scolaires de la Communauté flamande de Belgique, les autorités flamandes ont demandé à des experts de participer à l’élaboration d’un cadre conceptuel destiné à promouvoir une architecture scolaire de haute qualité. Lors d’une conférence qui a eu lieu à Gant le 20 novembre 2006, la communauté internationale a apporté une contribution précieuse sous forme d’études de cas, et les présentations des représentants flamands ont mis en évidence l’importance de concevoir des projets modèles.
25-29 septembre 2006 – « Architecture fusionnelle : Macau, une expérience édifiante ».
Il s’agit du XVIIe séminaire international du Programme de travail de l’UIA sur les espaces éducatifs et culturels. Ce séminaire a mis l’accent sur l’architecture culturelle et éducative dans les villes et, à travers l’exemple de Macau, était l’occasion de débattre des nouvelles villes qui, en Asie et ailleurs, associent histoire et modernité et où co-existent des cultures et des styles différents.
24-25 avril 2006 - « L’école de demain – environnement d’apprentissage, pédagogie et architecture ».
Le Conseil national finlandais de l’éducation a organisé une conférence internationale sur l’environnement d’apprentissage et ses relations avec la pédagogie, la réussite des élèves et le bien-être à l’école, en proposant en marge de cette manifestation des visites dans des établissements d’enseignement locaux. La conférence a mis en avant l’importance des facteurs physiques dans le travail scolaire. Comment créer, aujourd’hui et demain, des environnements d’apprentissage innovants et suscitant l’inspiration ? Quels sont les critères pour évaluer les établissements d’enseignement ? Et quels types de contraintes les progrès fulgurants des technologies de l’information posent-ils ?
29 mars-1er avril 2006 - Les équipements scolaires et les performances des élèves dans les pays en développement.
La qualité des équipements scolaires est-elle un luxe dans les endroits où le simple fait de trouver des espaces dédiés à l’apprentissage des enfants est déjà une difficulté ? Cette question a été abordée lors du « XIIe Colloque sur l’architecture et les comportements » qui était consacré essentiellement au rôle des bâtiments dans les performances d’apprentissage des élèves dans les pays en développement.
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