Concevoir les environnements d'apprentissage du XXIe siècle

Un séminaire international organisé par le Programme de l’OCDE pour la construction et l’équipement de l’éducation (PEB) et le ministère de l’Éducation et des Compétences du Royaume-Uni, à Londres du 26 au 28 mai 2004. Le séminaire était l'occasion pour les pays de l'OCDE d'échanger idées, bonnes pratiques et résultats de la recherche dans le domaine de la construction de bâtiments novateurs, stimulants et flexibles, y compris les projets britanniques en cours. Annonce et programme.


Présentations :

  1. Chris Bissell (English: part 1part 2part 3part 4)
  2. Jean Bouchard (Englishfrançais)
  3. Andrew Bunting (English: part 1part 2part 3)
  4. Paul Burke (English)
  5. Maurice Dandelot (English, français)
  6. John Jenkins (English: part 1part 2)
  7. John Locke (English: paperpictures 1pictures 2pictures 3)
  8. Prakash Nair (English: part 1part 2part 3)
  9. Pauline Nee (English)
  10. Mukund Patel (English)
  11. Pit Li Phan (English: part 1part 2, part 3, part 4)
  12. John Sorrell (English)


Pour en savoir plus, contacter  peb@oecd.org.

Haut de la page

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation

Nous vous invitons à vous inscrire à ce site interactif pour aider le système éducatif à traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise.

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation pour sortir de la crise

Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces

Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni.

CELE Echanges - octobre 2009

Dans les médias

De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.

Assurer la sûreté scolaire

A l'affiche

Des bâtiments scolaires et universitaires de 20 pays sont présentés dans ce 3e Florilège du PEB qui examine la conception, l’utilisation et la gestion des infrastructures physiques.

Florilège d'établissements exemplaires