Equité dans l’enseignement : Elèves présentant des déficiences, des difficultés et des désavantages sociaux - Statistiques et indicateurs (Besoins éducatifs particuliers) - Travaux antérieurs sur l’intégration scolaire

  • OCDE (1999), L'insertion scolaire des handicapés: Des établissements pour tous, Paris (English / Français)
  • OCDE (1997), L'enseignement post-obligatoire pour les personnes handicapées, Paris (English / Français)
  • OCDE (1995), L'intégration scolaire des élèves à besoins particuliers, Paris (English / Français)
  • OCDE (1994), L'intégration scolaire des enfants et adolescents handicapés: Ambitions, théories et pratiques, Paris  (English / Français)
  • Evans, P. (Ed) (1993), European Journal of Special Needs Education. Special Edition on Integration, 8(3) (English)

 

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Alors que les pays s’efforcent de réformer leurs systèmes éducatifs et d’améliorer les résultats des élèves, la direction d’établissement est une priorité dans les programmes d’action gouvernementale en matière d’éducation

Améliorer la direction des établissements scolaires: Volume 1 : Politiques et pratiques et Volume 2 : Études de cas sur la direction des systèmes