Objetivos

Objetivos

 

El trabajo de IMHE se enfoca específicamente en la gestión de la educación superior con respecto a las políticas educativas. Se consideran las implicaciones en la gestión que tienen las diversas políticas y los cambios en el contexto en el que éstas operan, tal como la transformación en las expectativas de los estudiantes, la tendencia hacia la universalización en la demanda y oferta de programas de educación a lo largo de la vida, la internacionalización, el cambio tecnológico, los nuevos enfoques en torno al financiamiento, la demanda de una mayor transparencia y apertura en el manejo de recursos, el establecimiento de mecanismos para el aseguramiento de la calidad, etc. IMHE promueve el intercambio de información y experiencias en la gestión de la educación superior en este contexto y explora nuevos métodos y enfoques a través de las siguientes actividades:

 

  • Proyectos de investigación y estudios para lograr un mejor entendimiento, desde una perspectiva global, de los retos que enfrenta la gestión de la educación superior.
  • Oportunidades de formación profesional y entrenamiento para conocer y diseminar nuevas ideas en la práctica de la gestión y para contactarse con directivos, funcionarios y expertos.
  • Intercambio de información para ampliar la red de comunicaciones dentro de la comunidad de la educación superior internacional, vía seminarios, conferencias y publicaciones.

 

Los siguientes proyectos forman parte del actual Programa de Trabajo de IMHE-OCDE:

 

  • Apoyando la contribución de las instituciones de educación superior al desarrollo regional
  • Tendencias en la gestión y apoyo de la investigación
  • Gobierno y liderazgo en las instituciones de educación superior
  • “Qué funciona” en la gestión de la educación superior
  • Actividades de Información y Difusión de IMHE
  • Desarrollo Profesional
  • Monitoreo financiero y efectiva administración institucional
  • Internacionalización y comercio en la educación
  • Educación Superior y la Sociedad del Conocimiento

 

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This report highlights the significant impact of the institutions’ environment, trends in the quality of academia, teaching methods and learning conditions.

Learning Our Lesson: Review of Quality Teaching in Higher Education

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This report will prove to be an invaluable resource for all those interested in the broad international picture of education, as well as for those wanting to know more about OECD work in this important domain.

Education Today 2010: The OECD Perspective