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Comment obtenir cette publication
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ISBN: 9789264043213
Publication:27/11/2008
Pages : 166
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Politiques et gestion de l'enseignement supérieur : Volume 20 N° 3
La revue Politiques et gestion de l’enseignement supérieur, éditée par le Programme de l'OCDE sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur (IMHE) s’adresse aux administrateurs et aux directeurs d’établissements d’enseignement supérieur et porte sur le domaine de la gestion institutionnelle. Elle se compose d’articles consacrés à différents thèmes : assurance qualité, ressources humaines, financement, internationalisation.
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Table des matières
- L’assurance qualité dans l’espace européen de l’enseignement supérieur : la création d’un marché allemand de l’assurance qualité - Kathia E. Serrano-Velarde
- Coûts de la communication scientifique dans l’enseignement supérieur australien - John W. Houghton en collaboration avec Colin Steele et Peter Sheehan
- Des cours sur la création d’entreprises dans certaines universités allemandes : un pas de plus sur la voie de la réforme - Gudrun Curri
- L’organisation institutionnelle du transfert de connaissances et ses implications - Sjors van der Heide, Peter C. van der Sijde et Cees Terlouw
- Évaluer la qualité de l’enseignement supérieur de premier cycle : une analyse de la politique chinoise - Shuiyun Liu et Maria João Rosa
- Négociations dans le cadre de la réforme du système des salaires : le cas du secteur universitaire finlandais - Jouni Kekäle
- (Re)conceptualiser l'enseignement supérieur : développement institutionnel dans le cadre et au-delà de la « Troisième mission » - Tim Vorley et Jen Nelles
Information sur l'IMHE
Le programme IMHE sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur (Institutional Management in Higher Education) de l’OCDE est un forum au service des décideurs des autorités gouvernementales nationales et régionales, des dirigeants et gestionnaires d’universités et des chercheurs. L'IMHE comprend plus de 200 membres institutionnels de plus de 40 pays différents. Dans un contexte global, la gestion stratégique des institutions et systèmes d’enseignement supérieur devient de plus en plus complexe. La progression des effectifs étudiants et l’évolution de leurs attentes, l’internationalisation, le progrès technique, l’accroissement des contraintes financières, la qualité et la transparence, la formation continue et l’apprentissage à vie sont autant de défis auxquels doivent faire face les établissements. Pour répondre à ces questions, l'IMHE propose une analyse stratégique et des recommandations sur le développement institutionnel. Il encourage également les échanges d’information et d’expertise dans les domaines étudiés.
Plus d'informations : http://www.oecd.org/edu/higher
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