Politiques et gestion de l'enseignement supérieur, Volume 20 No.3: Revue du Programme sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur

Table des matières | Information sur l'IMHE
 Comment obtenir cette publication

ISBN: 9789264043213
Publication:27/11/2008
Pages : 166

 

Politiques et gestion de l'enseignement supérieur : Volume 20 N° 3

La revue Politiques et gestion de l’enseignement supérieur, éditée par le Programme de l'OCDE sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur (IMHE) s’adresse aux administrateurs et aux directeurs d’établissements d’enseignement supérieur et porte sur le domaine de la gestion institutionnelle. Elle se compose d’articles consacrés à différents thèmes : assurance qualité, ressources humaines, financement, internationalisation.


Table des matières

  • L’assurance qualité dans l’espace européen de l’enseignement supérieur : la création d’un marché allemand de l’assurance qualité - Kathia E. Serrano-Velarde
  • Coûts de la communication scientifique dans l’enseignement supérieur australien - John W. Houghton en collaboration avec Colin Steele et Peter Sheehan
  • Des cours sur la création d’entreprises dans certaines universités allemandes : un pas de plus sur la voie de la réforme - Gudrun Curri
  • L’organisation institutionnelle du transfert de connaissances et ses implications - Sjors van der Heide, Peter C. van der Sijde et Cees Terlouw
  • Évaluer la qualité de l’enseignement supérieur de premier cycle : une analyse de la politique chinoise  - Shuiyun Liu et Maria João Rosa
  • Négociations dans le cadre de la réforme du système des salaires : le cas du secteur universitaire finlandais - Jouni Kekäle
  • (Re)conceptualiser l'enseignement supérieur : développement institutionnel dans le cadre et au-delà de la « Troisième mission »  - Tim Vorley et Jen Nelles

Information sur l'IMHE

Le programme IMHE sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur (Institutional Management in Higher Education) de l’OCDE est un forum au service des décideurs des autorités gouvernementales nationales et régionales, des dirigeants et gestionnaires d’universités et des chercheurs. L'IMHE comprend plus de 200 membres institutionnels de plus de 40 pays différents. Dans un contexte global, la gestion stratégique des institutions et systèmes d’enseignement supérieur devient de plus en plus complexe. La progression des effectifs étudiants et l’évolution de leurs attentes, l’internationalisation, le progrès technique, l’accroissement des contraintes financières, la qualité et la transparence, la formation continue et l’apprentissage à vie sont autant de défis auxquels  doivent faire face les établissements. Pour répondre à ces questions, l'IMHE propose une analyse stratégique et des recommandations sur le développement institutionnel. Il encourage également les échanges d’information et d’expertise dans les domaines étudiés.

Plus d'informations : http://www.oecd.org/edu/higher


Comment obtenir cette publication

Les lecteurs peuvent accéder à la version complète des Politiques et gestion de l'enseignement supérieur, Volume 20 No.3: Revue du Programme sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur --  en choisissant parmi les options ci-après :

  • Les souscripteurs et lecteurs dans des organismes qui y souscrivent ont le droit d'y accéder par SourceOCDE,  notre bibliothèque en ligne.
  • Ceux qui ne souscrivent pas ont la possibilité de l'acheter à notre librairie en ligne 
  • Passer commande auprès de votre distributeur local
  • La fonction publique peut s'inscrire à  Olisnet,"Recherche d'une publication".
  • Les journalistes accrédités ont la possibilité de demander l'accès à un site protégé  par un mot de passe.
Haut de la page

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation

Nous vous invitons à vous inscrire à ce site interactif pour aider le système éducatif à traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise.

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation pour sortir de la crise

Focus

Cette publication explore tout un éventail de mesures et de réformes institutionnelles utiles.

Enseignement supérieur et régions: Concurrence mondiale, engagement local