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L’un des principaux objectifs de l’enseignement est de garantir à chacun un environnement d’apprentissage à l’abri du plus de risques possible. Les menaces sur la sécurité des êtres humains et de leurs propriétés proviennent soit des catastrophes naturelles - telles les séismes, inondations et tempêtes – soit des actes humains - tels les actes de vandalisme, incendies criminels et crimes violents. Bien qu’on ne puisse pas écarter l’occurrence de ces événements, il existe toujours un rôle pour les architectes, les chefs ou les responsables d'établissement d'enseignement, les services d’urgence et l’intervention post-prévention pour réduire leur impact négatif.
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Initiative sur la sûreté sismique des écoles, y compris la publication de l'OCDE Keeping Schools Safe in Earthquakes ( Assurer la sûreté sismique des écoles) et la Recommandation du Conseil de l'OCDE relative aux lignes directrices sur la sûreté sismique des établissements scolaires.
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2011 (date à préciser, initialement prévu en janvier 2010) : Conférénce internationale sur « Des établissements scolaires plus sûrs pour des communautés mieux protégées » Londres, Royaume-Uni, organisée par l'OCDE/CELE et le Department for Schools, Children and Families, le Home Office du Royaume-Uni et le BRE. Brochure
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Conférence internationale sur la sécurité dans le domaine de l’éducation, 11-13 juillet 2006, organisée par l'Institut international de gestion de la sécurité et de prévention de la criminalité, en collaboration avec le PEB, Adélaïde, Australie: site web (en anglais), programme de la conférence.
- Apprendre en toute sécurité, séminaire international sur la sécurité scolaire, Paris, 12-14 novembre 2003 (acheter cette publication - en anglais uniquement)
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Pour plus d'informations, contacter cele@oecd.org.
Autres références : GeoHazards International (GHI), National Alliance for Safe Schools (Etats-Unis)
L'OCDE dans les médias : New York Times ; Herald Tribune ; Bloomberg.
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