Examen thématique de la formation des adultes - Page principale

L’examen thématique de la formation des adultes a été entrepris afin de contribuer à faire de la formation tout au long de la vie une réalité pour tous. L’objectif premier est de comprendre les structures d’accès et de participation des adultes aux systèmes d’apprentissage et de formation, et d’améliorer les politiques et les stratégies appliquées afin d’inciter les adultes à suivre des activités de formation dans les pays de l’OCDE. L’examen a également pour objectif de déterminer comment améliorer les possibilités de formation des adultes peu qualifiés et comment soutenir et augmenter l’employabilité.

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educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation

Nous vous invitons à vous inscrire à ce site interactif pour aider le système éducatif à traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise.

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Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces

Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni.

CELE Echanges - octobre 2009

Dans les médias

De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.

Assurer la sûreté scolaire

A l'affiche

Des bâtiments scolaires et universitaires de 20 pays sont présentés dans ce 3e Florilège du PEB qui examine la conception, l’utilisation et la gestion des infrastructures physiques.

Florilège d'établissements exemplaires