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L'évaluation est un outil incontournable pour ceux qui cherchent à améliorer le contrôle et les performances du système de l'assistance humanitaire international. Par le passé, l'assistance humanitaire a été l'objet de procédures de suivi et d'évaluation moins rigoreuses et intenses que l'aide au développement. La part de l'assistance humanitaire dans l'APD ayant augmenté ainsi que l'appréciation de sa complexité, le besoin d'élaborer des méthodologies appropriées pour l'évaluer s'est fait plus pressant.
Voir les 6 titres dans cette série qui reprennent les thèmes ci-dessus :
No. 1: Conseils pour l'évaluation de l'aide humanitaire apportée dans les situations d'urgence complexes
Ces conseils s'adressent aux personnes qui interviennent lors de la commande, de la conception et de la gestion des évaluations portant sur les programmes d'aide humanitaire principalement au sein des organismes donneurs, mais ils peuvent également être utiles aux institutions des Nations Unies, aux ONG et autres organismes spécialisés dans l'aide humanitaire. Ils n'ont pas la prétention de servir comme base de référence unique car d'autres textes spécialisés existent. Ils visent plutôt à compléter les principes existants du CAD pour l'évaluation de l'aide, mettant l'accent sur les domaines qui méritent une attention
toute particulière, la nature des activités entreprises et le réseau multi-acteurs, aux composantes étroitement liées les unes aux autres, par lequel la communauté internationale apporte son assistance humanitaire.
No. 2: Evaluating Country Programmes. Vienna Workshop, 1999.
This publication provides a unique overview of approaches and methods for country programme evaluation. It contains i) an analytical review of the workshop's main findings; ii) an overview of the state-of-the-art approaches and methodologies used for country programme evaluations; and iii) the case studies, which were presented and discussed at the workshop.
No. 3: Donor Support for Institutional Capacity Development in Environment: Lessons Learned. (2000)
This study acknowledges the considerable progress made in terms of the growing mainstreaming of environmental issues and recognises the need for additional efforts in the context of widespread institutional capacity development. As such, this report shall be considered as a complement to the Committee's earlier publications and guidelines on CDE. These should guide both programme-level and specific project-level CDE assessments and serve as a source of general information for policy-makers as well as practitioners in donor agencies and developing countries.
No. 4: Pratiques efficaces pour mener une évaluation conjointe associate plusieurs donneurs
Les évaluations conjointes associant plusieurs donneurs offrent des possibilités mais posent aussi des problèmes. La collaboration qu'implique ce type d'évaluation mérite une attention et un traitement particuliers. Le présent guide décrit les principales mesures à prendre lors des phases de planification et de mise en oeuvre. Il s'appuie sur l'expérience acquise dans le cadre de divers types d'évaluations associant plusieurs donneurs, dont certaines ont été menées à bien par le Groupe de travail du CAD sur l'évaluation de l'aide et d'autres par des organisations multilatérales telles que l'UNICEF, ou plus récemment les programmes d'aide de la Commission européenne et le FENU. Des enseignements ont également été tirés d'évaluations conjointes réalisées par les pays nordiques.
Disponible en anglais seulement:
No. 5: Evaluation feedback for Effective Learning and Accountability. OECD, Paris 2001
This publication is composed of two parts: The Workshop Report, based on the fore-mentioned meeting, highlights the various issues raised, topics of discussion and different feedback systems, and outlines the areas identified by participants as most relevant for improving evaluation feedback. The Background Synthesis Report, intended as a starting point for discussion at the workshop, outlines the main concerns and challenges facing evaluation feedback and the means to address these. The report is based on an analysis of questionnaire results, and a review of previous initiatives in this area.
No. 6: Glossaire des principaux termes relatifs à l'évaluation et la gestion axée sur les résultats. OECD, Paris 2002
Si le Groupe de travail du CAD sur l'évaluation de l'aide (GT-EV) a décidé d'élaborer un glossaire des principaux termes relatifs à l'éva-luation et la gestion axée sur les résultats, c'est parce qu'il était indispensable de préciser les concepts utilisés et de limiter les confusions terminologiques, fréquentes dans ce domaine en français, anglais et espagnol. L'évaluation est un domaine où les partenaires au développement - souvent de cultures et de langues différentes - sont conduits à collaborer et doivent donc utiliser un vocabulaire commun. Or, au fil des ans, des notions nouvelles n'ont cessé de voir le jour à tel point qu'on ne compte plus les faux amis, les ambivalences et les ambiguïtés. Il était en conséquence devenu urgent de clarifier et d'affiner la terminologie employée et de lui donner une base commune, harmonisée. Grâce au présent ouvrage, le GT-EV espère faciliter et améliorer, par une meilleure compréhension mutuelle, le dialogue entre tous ceux qui sont appelés à intervenir dans les activités de développement et dans leur évaluation, qu'il soient citoyens de pays partenaires ou agents d'organismes et de banques de développement ou d'organisations non gouvernementales. La présente publication devrait aussi se révéler une référence utile pour les formations à l'évaluation et les activités concrètes à l'appui du développement.
Cette publication trilingue anglais-français-espagnol est disponible également en chinois, italien, japonais, portugais et russe.
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