CERI - Examens nationaux de la R-D en éducation

Cette activité a pour objet d’évaluer l’efficacité du système R&D d’un pays donné en tant que mode de collection des connaissances que les enseignants et les décideurs politiques peuvent exploiter. Les examens ont porté jusqu'ici sur la Nouvelle-Zélande, l'Angleterre, le Mexique et le Danemark.
La Suisse vient tout juste d'être étudiée : voir le communiqué.

Une réunion internationale d'experts, organisée conjointement par CORECHED et l'OCDE, s'est tenue les 1-2 octobre 2007.

 

 

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Focus

Ce livre met en lumière les enjeux essentiels de la formation pour adultes en situation d’illettrisme, et permet d’orienter les actions politiques, les pratiques et la recherche futures.

L’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des adultes: pour de meilleures compétences de base

Publications

Cet ouvrage dresse un panorama des connaissances actuelles et des découvertes dans le domaine des sciences cognitives et de la recherche sur le cerveau.

Comprendre le cerveau : naissance d'une science de l'apprentissage

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