Evaluation

  • L’évaluation de la qualité des équipements éducatifs – Dossier, no. 57, février 2006.
  • Progrès de l’évaluation des bâtiments scolaires en Écosse, no. 57, février 2006.
  • Évaluation de la fonctionnalité des bâtiments en Écosse, no. 53, octobre 2004.
  • Une école innovatrice revisitée : le cycle d’orientation de Montbrillant, no. 52, juin 2004.
  • Une école novatrice revisitée : l’Académie de Leith et les projets qui ont suivi – Dossier, no. 51, février 2004.
  • L’évaluation des installations scolaires au Portugal, no. 49, juin 2003.
  • Examen de la qualité des bâtiments selon la méthode d’évaluation de fonctionnalité après emménagement, no. 48, février 2003.
  • Lien entre dépenses d’investissement et résultats des élèves – une analyse réalisée par le Royaume-Uni, no. 44, octobre 2001.
  • Améliorer la gestion du patrimoine immobilier de l’enseignement supérieur : recherche réalisée au Royaume-Uni, no. 39, février 2000.
  • L’évaluation des établissements scolaires  –  Éditorial, no. 38, octobre 1999.

OCDE/PEB (2000), L'évaluation des investissements en équipements éducatifs, Paris.

Base de données en ligne :

OECD Education Database - internationally comparable data on key aspects of education systems.

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Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces

Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni.

CELE Echanges - octobre 2009

Dans les médias

De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.

Assurer la sûreté scolaire

A l'affiche

Des bâtiments scolaires et universitaires de 20 pays sont présentés dans ce 3e Florilège du PEB qui examine la conception, l’utilisation et la gestion des infrastructures physiques.

Florilège d'établissements exemplaires