Les équipements de l’enseignement supérieur – Zacatecas, Mexique, 29-30 mai 2006

Ce séminaire avait pour but d’examiner les perspectives récentes en matière d’aménagement des campus universitaires et les questions qui détermineront l’aspect des établissements d’enseignement supérieur du futur. A partir des expériences de différents pays et régions, il a tenté d’identifier les évolutions influant sur la planification, la conception et la gestion des équipements de l’enseignement supérieur, de débattre des défis auxquels seront confrontées les institutions d’enseignement supérieur pour tout ce qui concerne leurs équipements, de partager des pratiques exemplaires et d’informer au sujet des approches les plus récentes.

Ce séminaire a été organisé par le Programme décentralisé de l’OCDE pour la construction et l’équipement de l’éducation (PEB), le ministère mexicain de l’Éducation publique (SEP), le Programme de l’OCDE sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur (IMHE), la Commission administrative du Programme fédéral mexicain pour la construction scolaire (CAPFCE) et l’Association nationale des universités et institutions d’enseignement supérieur (ANUIES, Mexique).

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educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation

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Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces

Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni.

CELE Echanges - octobre 2009

Dans les médias

De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.

Assurer la sûreté scolaire

A l'affiche

Des bâtiments scolaires et universitaires de 20 pays sont présentés dans ce 3e Florilège du PEB qui examine la conception, l’utilisation et la gestion des infrastructures physiques.

Florilège d'établissements exemplaires