CERI - Séminaires dans les pays germanophones

La coopération avec les trois pays germanophones – Allemagne, Autriche et Suisse – a débuté en 1977 avec le premier séminaire régional, tenu à Dilligen (Allemagne). Peu à peu, cette coopération s'est renforcée pour traiter des problèmes d'innovation en matière de politiques éducatives, effort conjoint qui a résisté aux développements politiques dans les trois pays et qui s'est montré efficace pour échanger les expériences, réfléchir de manière commune et soutenir des changements indépendants dans les trois pays. Cette collaboration est aussi la preuve que les problèmes éducatifs peuvent être débattus et traités de manière plus approfondie au travers des frontières. Ainsi, les administrateurs et les spécialistes de l'éducation, les représentants de groupes sociaux, et les praticiens peuvent être réunis pour discuter et définir les tâches concrètes visant à améliorer l'éducation.

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educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation

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Ce livre met en lumière les enjeux essentiels de la formation pour adultes en situation d’illettrisme, et permet d’orienter les actions politiques, les pratiques et la recherche futures.

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Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces

Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni.

CELE Echanges - octobre 2009