.... Mobiliser les Ressources Humaines pour
l'Innovation
Le glissement vers une économie fondée sur le
savoir a remis, dans les pays de l'OCDE, le capital humain
en science et technologie au coeur du débat politique
, et pas seulement dans des domaines tels que
l'éducation ou les marchés du travail mais
également pour les politiques de la science, de la
technologie et de l'innovation.
Le changement technologique tire une demande pour de
l'emploi qualifié et stimule une amélioration
générale des compétences dans les
économies. Cet accroissement de la demande n'est pas
satisfait dans les mêmes proportions dans les pays de
l'OCDE; des pénuries pour certains types de personnel
de S-T, y compris les travailleurs sur les TI,
suggèrent des inadéquations dans les
systèmes d'offre ou des barrières contre une
rencontre efficace de l'offre et de la demande.
Malgré l'augmentation du nombre de
diplômés de l'enseignement supérieur
à travers l'OCDE, la part des
diplômés universitaires en science et
technologie par rapport aux autres domaines reste assez faible
dans de nombreux pays - et a même eu tendance
à reculer dans certains cas.
L'intérêt déclinant pour la science
et la technologie chez les jeunes, ainsi que la faible
participation des femmes à la formation et l'emploi en
S-T posent de nouveaux défis aux pouvoirs publics de
l'OCDE quant à leur aptitude à combler le
fossé des compétences.
Il existe également une dimension mondiale
dans la demande de personnel hautement qualifié et
l'accès aux réserves internationales de
personnel de S-T joue davantage dans la satisfaction des
exigences spécifiques en matière de
compétence . Bien qu'il y ait peu de preuve d'une
fuite significative des cerveaux vers les Etats-Unis,
l'ouverture de l'enseignement supérieur et des
systèmes de recherche ainsi qu'un environnement plus
moteur pour la recherche et l'innovation sont apparus comme
d'importants facteurs d'attrait pour des talents
étrangers. A plus long-terme, satisfaire la demande
pour des travailleurs à haut niveau de
compétence exigera des investissements suivis dans la
formation en S-T, pas seulement en formation initiale mais
aussi en formation professionnelle et en formation continue.
Améliorer l'adaptabilité du secteur de la
recherche publique aux changements affectant la recherche et
l'emploi est également important.
Dans tous ces domaines, les pouvoirs publics doivent
intensifier leur collaboration avec l'industrie, les
partenaires sociaux et la société civile
s'ils veulent fournir des travailleurs avec les
compétences en S-T appropriées pour une
économie fondée sur le savoir.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Documents
Conference
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
