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www.oecd.org/edu/equipements/evaluationqualite
« Chaque individu a droit à des équipements éducatifs de qualité, à un espace physique au service de pédagogies et de programmes d'enseignement et d'apprentissage multiples et divers, incluant notamment les nouvelles technologies ; un espace qui livre des performances et un fonctionnement optimaux et rentables sur la durée ; un espace qui respecte l'environnement et s'y inscrit de façon harmonieuse ; enfin, un espace qui encourage la participation sociale, offrant à ses occupants un cadre sain, confortable, sûr, sécurisé et stimulant. »
Pour de nombreux pays de l'OCDE, garantir la qualité des équipements éducatifs constitue une priorité d'action publique. La déclaration ci-dessus résume les conclusions des experts qui ont participé à trois réunions de l'OCDE en 2005-06 sur « L'Evaluation de la qualité des équipements éducatifs ». En 2005, le Programme de l'OCDE pour la construction et l'équipement de l'éducation (PEB) a rassemblé des experts en provenance de plus de 20 pays lors de deux réunions afin de débattre de la définition et des mesures de la qualité des équipements éducatifs. En 2006, le Comité directeur du PEB a décidé de former un Groupe de travail sur l'évaluation de la qualité des équipements éducatifs afin de faire avancer ces travaux. En 2009,ce travail aborde plusieurs thèmes.
Projet d'étude CELE sur la planification stratégique des investissements dans l'infrastructure éducative, en coopération avec la Banque européenne d'investissement. Atelier en juin 2010 ; lancement du project ; rapport sur l'état d'avancement.
Le CELE lance une étude pilote d'évaluation des performances des éspaces éducatifs (EQES) : réunion des coorinateurs nationaux du EQES ; projet de lancement (revisé), article sur l'étude pilote
EQES manuel: en anglais, en portugais (le Portugal et le Brésil), en espagnol
Première réunion du Groupe d’experts nationaux de l’OCDE pour l’évaluation des équipements éducatifs, 30-31 mars 2009 Résume de la réunion.
Approbation du mandat du Groupe d’experts nationaux de l’OCDE pour l’évaluation des équipements éducatifs : 20 février 2008
Cadre du CELE pour l'évaluation de la qualité des éspaces éducatifs : Document (en anglais)
Première réunion du Groupe de travail ad hoc pour l'évaluation de la qualité des équipements éducatifs, Paris, 18-19 septembre 2006 :
Documents du Groupe d'experts pour l'évaluation de la qualité des équipements éducatifs, 2005 (en anglais)
Seconde réunion du Groupe d'experts ad hoc pour l'évaluation de la qualité des équipements éducatifs, Telchac-Puerto, Mexique, 3-4 octobre 2005, organisée conjointement par le Programme de l'OCDE pour la construction et l'équipement de l'éducation, par le Conseil d'administration du Programme fédéral pour la construction scolaire du Mexique (CAPFCE) et par le ministère mexicain de l'Education publique (SEP) :
Première réunion du Groupe d'experts ad hoc pour l'évaluation de la qualité des équipements éducatifs, Lisbonne, Portugal, 1-3 juin 2005, organisée conjointement par le Programme de l'OCDE pour la construction et l'équipement de l'éducation et le ministère de l'Education du Portugal :
Documents de référence :
Articles sur l'évaluation des équipements éducatifs
Autres documents de référence utiles (en anglais)
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