Recherche et gestion du savoir

Les systèmes éducatifs doivent sans cesse se réinventer pour demeurer pertinents et pour tirer parti des stratégies novatrices et des nouvelles technologies. Par ses travaux, l’OCDE aide à définir des perspectives d’évolution à long terme dans le domaine de l’éducation, en repérant les principaux objectifs, défis et possibilités pour l’avenir ainsi que les solutions les plus efficaces. En savoir plus.

A la une

Appel à contributions – Conférence générale 2010 de l’OCDE

15-sept.-2009

Le Programme de l’OCDE sur la gestion de l’enseignement supérieur (IMHE) vient de lancer un appel à contributions pour sa prochaine conférence générale sur L'enseignement supérieur dans un monde en profonde mutation: faire plus avec moins, 13-15 septembre 2010. Cette conférence représente une opportunité unique de présenter vos travaux à une audience internationale prestigieuse. La conférence se tiendra au siège de l’OCDE à Paris. Date limite : lundi 4 janvier 2010. Contact : imhe@oecd.org. [site en français bientôt disponible]

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation pour sortir de la crise

education today vous offre des informations en temps réel, des données et analyses sur l’impact de la crise dans l'éducation, des exemples concrets des actions des gouvernements et des institutions pour faire face à la crise,ainsi ques des informations sur des grandes priorités telles que l’évolution des budgets pour l’éducation et le rôle de l’éducation dans les mesures de stimulation, Nous vous invitons à vous inscrire à ce site interactif pour aider le système éducatif à  traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise.

L'éducation aujourd'hui: La perspective de l'OCDE

06-mai-2009

Ce rapport présente les messages principaux de l’OCDE concernant l’état actuel de l’enseignement et s’articule en 9 sections : éducation des jeunes enfants, enseignement scolaire, transitions au-delà de la formation initiale, enseignement supérieur, formation des adultes et tout au long de la vie, résultats et rentabilité, équité, et innovation.

Les bâtiments scolaires au cœur de la crise actuelle

22-juin-2009

Afin de comprendre l’impact à ce jour de la crise économique et financière actuelle sur les programmes de construction et d’équipement de l’éducation, le Centre de l’OCDE pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE) mène actuellement une enquête auprès des pays et régions membres.

Prochain florilège d’établissements d’enseignement exemplaires

18-juin-2009

Après le succès des trois premières éditions, le CELE prévoit de publier un nouveau florilège d’établissements d’enseignement exemplaires.

Les environnements éducatifs de demain au cœur des travaux de l’OCDE

24-oct.-2008

L’OCDE a lancé une série de projets à même de faciliter la planification et la conception des infrastructures éducatives de demain. Ces projets visent en effet à étudier d’une part les changements qui agitent le secteur de l’éducation, et d’autre part les environnements d’apprentissage innovants.

Nouvelle-Zélande : conférence du PEB sur le thème de l’Éducation pour tous

21-oct.-2008

Kia ora. L’ouverture de la Conférence internationale 2008 du PEB a été marquée par une émouvante cérémonie de bienvenue maori traditionnelle. Organisée à Auckland du 17 au 20 août 2008, la Conférence avait pour thème : « Inclusion et intégration via l’innovation : En quoi les environnements d’apprentissage du XXIe siècle contribuent-ils à promouvoir la participation sociale et l’accès à l’éducation des élèves présentant des besoins spéciaux ? ».

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educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation

Nous vous invitons à vous inscrire à ce site interactif pour aider le système éducatif à traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise.

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation pour sortir de la crise

Focus

Ce livre met en lumière les enjeux essentiels de la formation pour adultes en situation d’illettrisme, et permet d’orienter les actions politiques, les pratiques et la recherche futures.

L’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des adultes: pour de meilleures compétences de base

Librairie

Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les chercheurs dans de nombreux domaines, ainsi que les responsables publics et privés de la gestion des systèmes d'éducation et de formation.

Comprendre l'impact social de l'éducation
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Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces

Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni.

CELE Echanges - octobre 2009