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Les systèmes éducatifs sont le reflet des sociétés, des cultures et des économies nationales – sur lesquelles ils influent également. L’OCDE cherche à comprendre l’éducation dans ces contextes plus vastes, notamment son impact sur la prospérité des personnes et la croissance nationale, et son rôle dans la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale à chaque étape de la vie. En savoir plus.
A la une
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23-juin-2009
education today vous offre des informations en temps réel, des données et analyses sur l’impact de la crise dans l'éducation, des exemples concrets des actions des gouvernements et des institutions pour faire face à la crise,ainsi ques des informations sur des grandes priorités telles que l’évolution des budgets pour l’éducation et le rôle de l’éducation dans les mesures de stimulation, Nous vous invitons à vous inscrire à ce site interactif pour aider le système éducatif à traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise.
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22-juin-2009
Afin de comprendre l’impact à ce jour de la crise économique et financière actuelle sur les programmes de construction et d’équipement de l’éducation, le Centre de l’OCDE pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE) mène actuellement une enquête auprès des pays et régions membres.
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18-juin-2009
Après le succès des trois premières éditions, le CELE prévoit de publier un nouveau florilège d’établissements d’enseignement exemplaires.
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du 01-oct.-2009 au 02-oct.-2009
Le ministère de l’Éducation et des Sports de la République de Slovénie et le Centre de l’OCDE pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE) organisent une conférence internationale sur « Les bâtiments scolaires durables : de la conception à la réalité ». La conférence se tiendra les 1-2 octobre 2009 à Ljubljana, en Slovénie.
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du 13-janv.-2010 au 15-janv.-2010
Le CELE, le ministère de l'Éducation et le Home Office du Royaume-Uni s'associent à l'occasion d'une conférence internationale intitulée « Des établissements scolaires plus sûrs pour des communautés mieux protégées ».
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18-mai-2009
Le Groupe d’experts nationaux sur l’évaluation des équipements éducatifs constitué par le CELE (Centre pour des environnements pédagogiques efficaces) s’est réuni en mars pour faire le point sur les projets d’évaluation en cours et présenter l’expérience de leurs pays respectifs en la matière.
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24-oct.-2008
L’OCDE a lancé une série de projets à même de faciliter la planification et la conception des infrastructures éducatives de demain. Ces projets visent en effet à étudier d’une part les changements qui agitent le secteur de l’éducation, et d’autre part les environnements d’apprentissage innovants.
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Voir autres actualités et événements…
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Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces
Articles : Les bâtiments scolaires au coeur de la crise actuelle ; Programme de modernisation des établissements d'enseignement secondaire au Portugal ; Reconstruire les écoles après le tremblement de terre du Wenchuan : la Chine s'inspire de l'expérience de l'OCDE, de l'Italie et de la Turquie.
CELE Echanges - juin 2009
Dans les médias
De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments.
Assurer la sûreté scolaire
A l'affiche
Des bâtiments scolaires et universitaires de 20 pays sont présentés dans ce 3e Florilège du PEB qui examine la conception, l’utilisation et la gestion des infrastructures physiques.
Florilège d'établissements exemplaires
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