Éducation, économie et société
Les systèmes éducatifs sont le reflet des sociétés, des cultures et des économies nationales – sur lesquelles ils influent également. L’OCDE cherche à comprendre l’éducation dans ces contextes plus vastes, notamment son impact sur la prospérité des personnes et la croissance nationale, et son rôle dans la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale à chaque étape de la vie. En savoir plus. A la une
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educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation
Nous vous invitons à vous inscrire à ce site interactif pour aider le système éducatif à traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise. educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation pour sortir de la criseDernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni. CELE Echanges - octobre 2009Dans les médias De nombreuses écoles s'écroulent dû à des erreurs dans la conception et la construction des bâtiments. Assurer la sûreté scolaireA l'affiche
Des bâtiments scolaires et universitaires de 20 pays sont présentés dans ce 3e Florilège du PEB qui examine la conception, l’utilisation et la gestion des infrastructures physiques. Florilège d'établissements exemplaires |