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Améliorer les performances du système éducatif en Grèce23-sept.-2009 En dépit des progrès réalisés dans les dernières décennies, les indicateurs de l’éducation de la Grèce sont en retrait par rapport à ceux des autres pays de l’OCDE. Les résultats de l’exercice PISA sont médiocres, un pourcentage élevé d’étudiants effectuent leurs études supérieures à l’étranger et les taux de réussite sont faibles à tous les niveaux. |
Améliorer la performance du système public de santé en Grèce23-sept.-2009 Les résultats de la Grèce dans le domaine de la santé se comparent favorablement avec la moyenne de l’OCDE. Cependant, le fonctionnement du système de soins n’est pas satisfaisant selon la population. Une source d’insatisfaction concerne la proportion élevée des dépenses privées de santé des ménages, y compris des paiements informels, alors que les dépenses médicales publiques en proportion du PIB sont parmi les plus faibles de l’OCDE. |
Étude économique de la Grèce de l’OCDE31-juil.-2009 Quels sont les principaux défis économiques de la Grèce ? Quelle pourrait être l’impact de la crise internationale ? Que devrait faire la politique budgétaire ? Quelles devraient être les priorités des réformes dans le secteur public ? Comment améliorer les services publics de santé ? Comment renforcer les résultats dans l’éducation ? |
Réformes économiques : Objectif croissance 2009 - Notes par pays - Grècepdf,126Kb,Français | Voir le résumé 03-mars-2009 Cette note, extraite du chapitre 3 de Réformes économiques: Objectif croissance 2009, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées ... Aussi disponible :Documents connexes : |
Science, technologie et industrie : Perspectives de l'OCDE 2008 - Note sur la Grècepdf,112Kb,Français | Voir le résumé 27-oct.-2008 Ce profil individuel présente les performances en matière de science et d’innovation en relation avec la situation du pays et les enjeux actuels de la politique publique. Aussi disponible :Documents connexes : |