Le Programme de l'OCDE pour la construction et l'équipement de l'éducation (PEB) favorise l'échange de vues sur les actions menées et l'analyse, la recherche et l'expérience dans les domaines liés à la construction scolaire. Ces travaux intéressent les décideurs des administrations chargés des équipements éducatifs, les architectes, les gestionnaires du système et les chercheurs. 

La planification et la conception des établissements scolaires et universitaires ont sur les résultats de l'enseignement un effet sensible mais peu quantifiable. La construction et la gestion représentent une part non négligeable des dépenses publiques d'éducation. Les technologies de l'information offrent la possibilité de transformer la façon dont ces équipements sont utilisés.

Le PEB a trois objectifs :

· Améliorer la qualité et la fonctionnalité des bâtiments scolaires.
· Assurer que la meilleure utilisation possible soit faite des ressources consacrées à la planification, à la construction, au fonctionnement et à l'entretien des bâtiments scolaires.
· Signaler l'incidence qu'ont sur les bâtiments scolaires les tendances dans l'enseignement et dans la société en général.

Les travaux du PEB se déroulent à travers une série d'activités déterminées par le Comité de direction du Programme. Sa mission est de s'assurer que les investissements consacrés aux bâtiments scolaires et aux équipements éducatifs procurent le maximum d'avantages du point de vue de l'enseignement et que le parc immobilier soit planifié et géré avec le maximum d'efficacité.
  

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