Qu’est-ce que le CERI ? C’est le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement. Créé en 1968, c’est un programme indépendant financé par les pays membres et d’autres organisations. Le CERI est reconnu comme le pionnier de la recherche en éducation, ouvrant de nouveaux domaines d’exploration et élaborant des innovations conceptuelles à partir d’analyses rigoureuses. Composé d’une équipe d’une vingtaine de personnes, le CERI constitue une des principales divisions de la Direction de l’éducation de l’OCDE.

Quels sont les domaines d’étude du CERI ? Le travail du CERI couvre l’apprentissage tout au long de la vie, et ce au-delà du système formel de l’éducation. Il porte plus spécifiquement sur les tendances et sujets nouveaux, la réflexion prospective concernant les écoles et les universités. Le CERI  donnant des orientations pour les 5 à 10 prochaines années, voire au-delà. Il a pour objectif de s’assurer que les modèles prospectifs soient parfaitement intégrés à l’analyse empirique. Il s’attache également à recueillir des données probantes pour valider la qualité des études prospectives.

Qui sont les partenaires du CERI ? Le CERI collabore avec tous les pays membres, souvent avec des petits groupes composés de 5 à 15 pays. Il s’appuie largement sur l’expertise des pays membres en matière de recherche et d’analyse. Le CERI est en liaison constante avec des associations éducatives et de recherche, ainsi qu’avec des réseaux nationaux et internationaux multidisciplinaires.

Comment le CERI diffuse-t-il ses travaux ? Le CERI s’adresse à un large public, notamment des chercheurs, des politiciens et des praticiens du domaine de l’éducation mais aussi d’autres secteurs. Il organise de nombreuses conférences , publications, et produit de multiples rapports,  et synthèses. Il s’investit de plus en plus dans la dissémination de résultats sur le web et au moyen de supports interactifs.

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