Quel rôle pour l’éducation ?
L’éducation est un gros poste de dépenses pour les pays de l’OCDE qui toutefois se trouvent confrontés à des questions très difficiles lorsqu’il s’agit de répartir les ressources : comment équilibrer au mieux les dépenses tout au long de la vie de chacun – depuis l’éducation préscolaire jusqu’à la formation des adultes ? Comment peut on concilier le rôle de l’éducation en tant que moteur de la croissance économique et ses autres objectifs ? Et quels sont les meilleurs moyens d’atteindre ces objectifs ?

Mettant à profit l’expérience des pays membres, l’OCDE aide les sociétés à répondre à ces questions. L’objectif est de créer des systèmes d’éducation et de formation qui contribuent à la stabilité sociale et au dynamisme économique et qui donnent chaque individu la chance de tirer le meilleur parti de ses capacités innées à tous les stades de sa vie.

Présentation de la Direction de l’éducation de l’OCDE
Cette section du site web présente les travaux de la Direction de l’éducation. Elle est scindée en quatre grands domaines :
- L’éducation préscolaire et l'enseignement scolaire
- L’enseignement supérieur et la formation des adultes
- L’éducation, l'économie et la société
- La recherche et la gestion du savoir

Ce site web comprend d’autres informations, notamment cet organigramme de qui fait quoi à la Direction de l’éducation, et cette brochure décrivant les travaux de la direction. Par ailleurs, des sections sont consacrées aux programmes suivants :
PISA  – évaluation internationale des élèves
IMHE  – gestion dans l’enseignement supérieur
PEB  – planification et conception des équipements éducatifs 
CERI  – recherche et innovation dans l’enseignement

Voir aussi