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Recherche et gestion du savoir
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OECD Project on New Millennium Learners, presentation by Francesc Pedró, OECD/CERI

29-avr.-2008

At the CERI Governing Board meeting of 22-23 April 2008, Francesc Pedró, OECD/CERI, presented an overview of the main findings, ongoing work and future perspectives of the OECD Project on New Millennium Learners. To view the video clips in this power point presentation click on slide 6,14 and 24: main research questions, it goes beyond safety; and, drawing on evidence.

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26-sept.-2007

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- Research training for teachers?
- Lifelong learning - putting your money where your mouth is
- Media millenium babies
- Handheld learning
 

Repenser l’enseignement : Des scénarios pour agir

29-juin-2006

Ce dernier volume de la série L’école de demain voit encore plus loin que les analyses déjà réalisées par l’OCDE sur l’avenir de l’enseignement. Il examine comment développer des scénarios et les utiliser pour répondre aux défis auxquels responsables politiques et praticiens sont confrontés.
Ne manquez pas

educationtoday: le phare de l’OCDE sur l’éducation

Nous vous invitons à participer à ce site interactif pour aider le système éducatif à traverser la crise actuelle et dessiner l’économie et la société de l’après-crise.

educationtoday

Focus

Ce livre met en lumière les enjeux essentiels de la formation pour adultes en situation d’illettrisme, et permet d’orienter les actions politiques, les pratiques et la recherche futures.

L’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des adultes: pour de meilleures compétences de base

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Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les chercheurs dans de nombreux domaines, ainsi que les responsables publics et privés de la gestion des systèmes d'éducation et de formation.

Comprendre l'impact social de l'éducation
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Dernier numéro -- revue sur les environnements pédagogiques efficaces

Articles : Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique ; Évaluer la qualité des espaces éducatifs : étude pilote du CELE/OCDE ; Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni.

CELE Echanges - octobre 2009